Siapa yang Mencetuskan Ide Taman Kanak-Kanak?

Bolehkah anda mengingat kembali hari-hari taman kanak-kanak anda? Kami yakin anda boleh! Bagi ramai kanak-kanak, ia adalah kenangan yang menyenangkan. Di taman kanak-kanak, kanak-kanak menghabiskan masa mereka mendengar cerita, bermain dengan blok, dan mencipta seni. Mereka membuat kawan baru. Sesetengahnya juga belajar membaca! Ya, taman kanak-kanak seringkali merupakan tahun yang penuh kegembiraan dengan pengalaman baru.

Pernahkah anda terfikir siapa yang mencetuskan ide taman kanak-kanak? Namanya ialah Friedrich Froebel. Sebagai seorang pendidik, Froebel bertujuan untuk membantu kanak-kanak belajar melalui bermain. Ini membawa beliau untuk menubuhkan program taman kanak-kanak pertama di dunia di Jerman pada tahun 1837.

Dalam bahasa Jerman, taman kanak-kanak bermaksud “taman kanak-kanak” atau “taman kanak-kanak.” Dalam program Froebel, kanak-kanak menggunakan muzik, cerita, dan masa bermain untuk belajar. Mereka juga menghabiskan masa untuk mempelajari alam semula jadi. Ini sangat unik. Pada abad ke-19, kebanyakan orang menganggap bermain sebagai pembaziran masa.

Walau bagaimanapun, taman kanak-kanak Froebel menjadi popular. Ia tidak lama lagi merebak ke bahagian lain dunia. Pada tahun 1856, Margaret Schurz menubuhkan taman kanak-kanak pertama di Amerika Syarikat. Ia berada di Wisconsin. Taman kanak-kanak semakin berkembang di Amerika Syarikat setelah Elizabeth Peabody memperkenalkannya di Boston.

Pada mulanya, taman kanak-kanak di Amerika Syarikat dibiayai secara swasta. Ini berubah pada tahun 1873. Pada tahun itu, Susan Blow memulakan taman kanak-kanak awam pertama di St. Louis, Missouri. Blow menjadi berminat dengan taman kanak-kanak semasa melancong di Jerman pada tahun 1870. Apabila beliau kembali ke Amerika Syarikat, beliau terus belajar tentang idea-idea Froebel.

Di St. Louis, Blow juga menubuhkan program latihan guru. Beliau terus menulis beberapa buku tentang Froebel dan pendidikan. Beliau berpindah ke Boston dan kemudian New York City. Beliau juga mengajar di Teacher’s College of Columbia University. Blow terus bekerja sehingga hanya beberapa minggu sebelum kematiannya pada tahun 1916.

Hari ini, ramai kanak-kanak di seluruh dunia menghadiri taman kanak-kanak. Di Amerika Syarikat, ia menandakan tahun pertama pendidikan formal bagi 98% kanak-kanak. Mengapa taman kanak-kanak begitu penting? Ramai orang percaya ia memudahkan peralihan ke sekolah rendah. Di taman kanak-kanak, kanak-kanak belajar pelajaran berharga tentang harga diri. Mereka berlatih untuk bersetuju dengan orang lain. Taman kanak-kanak juga memberikan peluang kepada kanak-kanak untuk belajar melalui rasa ingin tahu.

Adakah anda menghadiri taman kanak-kanak? Adakah anda mempunyai kenangan indah tentang tahun pertama sekolah anda? Kami harap begitu! Tentu saja, semua tahun sekolah yang lain juga boleh menjadi hebat. Yang mana yang menjadi kegemaran anda?

Cuba Dengan Baik

Sedia untuk terus belajar? Mintalah bantuan rakan dewasa atau ahli keluarga untuk membantu anda dengan satu atau lebih daripada aktiviti-aktiviti berikut:

Mengenang Tahun Pertama Anda di Sekolah

Sambil mengingat kembali tahun pertama Anda di sekolah, coba pikirkan apa yang paling berkesan dalam ingatan Anda? Siapa guru Anda? Apa yang Anda pelajari? Dan yang paling penting, apa aktivitas favorit Anda? Dalam sebuah narasi pribadi singkat, bagikan pengalaman Anda, pastikan untuk menyertakan semua detail menarik yang dapat Anda ingat!

Belajar Melalui Bermain

Meskipun Anda mungkin sudah melewati tahap taman kanak-kanak, masih ada pelajaran berharga yang bisa dipelajari melalui bermain! Mengapa tidak mencoba kegiatan menyenangkan seperti membuat batu perdamaian, berjalan dengan penuh kesadaran, atau merancang percobaan jatuh telur? Ingatlah untuk selalu meminta bantuan orang dewasa dan pastikan untuk memeriksa daftar perlengkapan sebelum memulai.

Sejarah dan Masa Depan Sekolah

Sekarang bahwa Anda mengetahui tentang sejarah taman kanak-kanak, apakah Anda pernah bertanya-tanya mengapa sekolah diciptakan pada awalnya? Jika Anda memiliki kekuatan untuk membuat perubahan dalam sistem pendidikan, apakah Anda akan melakukan sesuatu yang berbeda? Diskusikan ide-ide Anda dengan teman atau anggota keluarga, dan bagikan apa yang telah Anda pelajari tentang asal-usul dan perkembangan sekolah.

Sumber Referensi

  • https://www.britannica.com/biography/Friedrich-Froebel (diakses 16 April 2020)
  • https://www.redleafpress.org/assets/clientdocs/social_media/IsEverybodyReadyForKindergarten.pdf (diakses 16 April 2020)
  • https://www.britannica.com/biography/Susan-Blow (diakses 16 April 2020)
  • https://historicmissourians.shsmo.org/historicmissourians/name/b/blow/ (diakses 16 April 2020)
  • http://www.nea.org/home/18180.htm (diakses 16 April 2020)
  • https://www.scholastic.com/parents/school-success/school-involvement/what-makes-good-kindergarten.html (diakses 16 April 2020)

Tinggalkan Balasan

Alamat e-mel anda tidak akan disiarkan. Medan diperlukan ditanda dengan *